La Maestría en Acompañamiento Pedagógico pretende impulsar, en los participantes, procesos de formación-acompañamiento, de investigación y de desarrollo de propuestas de mejora de la práctica docente. Se aspira, además, formar habilidades para reconocer y evaluar debilidades, fortalezas y oportunidades, orientadas a una mayor cualificación de los aprendizajes de los estudiantes, a la integración social en las comunidades educativas y al desarrollo de auténticos equipos de innovación pedagógica, que promuevan e implementen la toma de decisiones en situaciones complejas e impredecibles, en los centros educativos a los que pertenecen. Así mismo, promover procesos pedagógicos que aseguren la calidad académica, guiando el diseño y ejecución del proceso de acompañamiento y contribuyendo en forma analítica, crítica, práctica y creativa a la identificación y resolución equitativa de los problemas en su contexto educativo.
