Gestión integral de riesgo de desastres en universidades debe ser prioridad
SANTO DOMINGO – El webinar “Gestión Integral de Riesgo de Desastres (GIRD): Un eje transversal en las funciones sustantivas de las Instituciones de Educación Superior”, impartido por el Área de Ciencias Básicas, a través del Centro de Gestión Ambiental del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (CEGA INTEC), visibilizó la necesidad de incorporar sistemas de gestión integral de riesgo de desastres (GIRD) en el currículum universitario.
El evento moderado por Elena del Conte, coordinadora del CGA INTEC, se realizó dentro del marco del 50 aniversario del INTEC y contó con la participación de dos expertos internacionales en la materia, quienes ofrecieron diferentes perspectivas sobre cómo abordar la gestión de riesgos en entornos universitarios, lo cual relataron a partir de sus experiencias.
Victor Manuel Garcia Lemus, presidente de la red Universitaria de las Américas y el Caribe para la Reducción del Riesgo de Desastres (REDULAC RRD), expuso sus experiencias en la campaña Universidades Sostenibles y Resilientes, en la que contribuyó a la implementación de acciones y estrategias de comunicación con el propósito de que la comunidad universitaria comprenda los riesgos del desastre, el rol, responsabilidades y oportunidades que tienen las instituciones de educación superior en estos temas.
“Las instituciones de educación superior cumplen un rol importante en esta fase, cumplen con proporcionar información para la toma de decisiones de los países”, explicó.
Magaly Emilia Corona García, docente en la Universidad Veracruzana de México, expuso sus experiencias en la implantación del Sistema Universitario de Gestión Integral del Riesgo (SUGIR), desde donde han podido establecer y desarrollar la capacidad institucional para responder y contribuir permanentemente en la construcción de una cultura del autocuidado y del cuidado colectivo, desde una filosofía de gestión integral del riesgo congruente con la sustentabilidad, y las líneas estratégicas de la Institución.
A través de Proyectos, investigaciones, soluciones a través de los programas educativos, recursos informativos, divulgación en medios de comunicación, la universidad veracruzana promueve las iniciativas del SUGIR y educa a la sociedad sobre el tema.
Para integrar transversalmente la gestión integral de riesgo de desastres en las instituciones de Educación Superior, García Lemus instó a fortalecer los contenidos programáticos regulares y electivas incorporando competencias asociadas a la identificación del riesgo, acciones y estrategias para la prevención, mitigación y recuperación de daños.
Corona García resaltó la importancia de involucrar a todos los actores de la comunidad universitaria, a fin de establecer y desarrollar la capacidad institucional para responder y contribuir en la construcción de una cultura del autocuidado y del cuidado colectivo.
Atender la reducción de riesgos de desastre en los espacios universitarios, contar con políticas y programas que atiendan el bienestar y la seguridad de la comunidad universitaria, así como de las instalaciones y ambientes de trabajo institucionales, debe ser una de las prioridades del Sistema de Gestión Integral de Riesgo.