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Instituto Tecnológico de Santo Domingo

INTEC impartirá cursos avalados por ITLS y AHA a través del Laboratorio de Simulaciones Médicas

Estarán dirigidos a personas interesadas en general y también serán impartidos en entrenamientos especializados a personal hospitalario

INTEC impartirá cursos avalados por ITLS y AHA a través del Laboratorio de Simulaciones Médicas

Santo Domingo. El Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) impartirá en 2013 una serie de cursos y diplomados dirigidos a profesionales y estudiantes de Medicina y profesiones afines, a través del Laboratorio de Simulaciones Médicas (SimLab-INTEC), un centro equipado con tecnología que utiliza la simulación como estrategia docente.

Los cursos de Soporte Básico de Vida (BLS), avalados por la American Heart Association (AHA), se impartirán el 20, 21 y 22 de febrero. En marzo se impartirá el Curso de Soporte Básico de Vida en Trauma, con certificación por dos años de la International Trauma Life Support (ITLS), y el Curso de Sutura Básica. En abril habrá un Taller de Semiología Médica.

La ITLS es una institución internacional de origen estadounidense, con sede en Illinois, que se dedica al manejo y abordaje estandarizado y protocolizado del paciente de trauma. La AHA se dedica a promover la construcción de vidas más saludables, libres de enfermedades cardiovasculares y accidentes cerebrovasculares.

El SimLab del INTEC, que depende del Área de Ciencias de la Salud, es un centro autorizado de entrenamiento de la International Trauma Life Support (ITLS) y a partir de febrero de 2013 lo será de la American Heart Association (AHA). Está bajo la coordinación del Dr. Pablo Smester, especialista en medicina de emergencias y desastres.

Los cursos se imparten a interesados, pero también se imparten entrenamientos especializados a personal hospitalario.

Para más información: 809-567-9271 Ext. 376

¿Qué es el SimLab?
El SimLab está ambientado como un aula/habitación de hospital, donde los participantes se sumergen en la experiencia de una emergencia-intensivo apoyada por retroalimentación audiovisual de casos, softwares y videos instructivos para ensayar cómo manejar situaciones críticas desde los primeros trimestres de la carrera.
Dos pacientes simulados, cinco pechos de RCP (resucitación cardiopulmonar), simuladores de brazos y manos para venoclisis, permiten adquirir destrezas y competencias para identificar señales fisiológicas y patológicas, canalizar, intubar y practicar intervención en emergencias sin riesgo alguno para las personas ni para los estudiantes mismos.

El laboratorio está equipado para simulación de reanimación cardiopulmonar, manejo del paciente crítico o de trauma, intubación endotraqueal y competencias técnicas (punción venosa, punción arterial, colocar vías endovenosas, catéteres o venoclisis, tacto vaginal y rectal, episorrafia, punción lumbar, otoscopia, oftalmoscopia, semiología, etc.).

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