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Instituto Tecnológico de Santo Domingo

INTEC es parte de proyecto internacional para inclusión de estudiantes con discapacidad

El acuerdo ACCESS, financiado por la Unión Europea, con la participación de la Oficina Internacional de Gestión de Proyectos (OGPI) de la Universidad de Alicante, busca promover la accesibilidad a la educación superior de estudiantes con discapacidad

INTEC es parte de proyecto internacional para inclusión de estudiantes con discapacidad

SANTO DOMINGO. – El Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) es parte al proyecto ACCESS de la Unión Europea, con miras a mejorar la accesibilidad, garantizar condiciones de aprendizaje y fomentar el cambio de políticas hacia la inclusión de estudiantes con discapacidad.

El acuerdo que es gestionado por María Luisa Ferrand, coordinadora de Movilidad Institucional, y Leonidas Germán, directora de Desarrollo Profesoral y Curricular, tiene como objetivo crear prácticas modernas de inclusión, capacitación y trabajo en red en la Educación Superior en Costa Rica, Cuba y República Dominicana.

ACCESS cuenta con un consorcio compuesto por dos instituciones de Educación Superior de Costa Rica, cuatro de Cuba y cinco de República Dominicana, los Ministerios de Educación Superior de estos países latinoamericanos, la Universidad de Macedonia y la Universidad de Alicante, que es la coordinadora del proyecto.

Este proyecto, que tiene una duración de tres años, está cofinanciado por los fondos europeos ERASMUS + KA2, y se propone además promover la cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas en el ámbito de la Educación Superior, y crear un marco inclusivo moderno a través de la creación de Centros de Apoyo para estudiantes con discapacidades.

Además, ACCESS busca mantener estrategias a largo plazo para el acceso y retención de estos estudiantes en el sistema de educación superior (ES) y equiparlos con tecnologías de asistencia para mejorar la provisión de servicios para las instituciones del consorcio.

Así como, el que se establezca una Red Nacional en cada país socio y una Red Regional global para consolidar el interés político por las políticas de inclusión a nivel de la educación superior. Mediante esto, ACCESS aumentará las relaciones interinstitucionales, el intercambio de mejores prácticas, la sensibilización y la coordinación de políticas a nivel nacional y regional, al tiempo que responderá a la demanda de inclusión y equidad de la sociedad.

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