Instituto Tecnológico de Santo Domingo

INTEC analiza tendencias sociales, políticas, económicas, tecnológicas y de educación superior

Durante un taller, la comunidad universitaria y expertos nacionales e internacionales se reunieron para discutir sobre las tendencias sociales, políticas, económicas y tecnológicas en la educación universitaria

INTEC analiza tendencias sociales, políticas, económicas, tecnológicas y de educación superior

SANTO DOMINGO. Como parte del proceso de construcción de su Plan Estratégico 2018-2022, el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) celebró un paneles de análisis sobre las tendencias sociales, políticas, económicas, tecnológicas y de la educación superior, con la participación de expositores nacionales e internacionales.

La actividad, que se realizó en el Salón de Eventos del edificio de Ciencias de la Salud Ana Mercedes Henríquez, tuvo como objetivo provocar una reflexión sobre como las tendencias antes mencionadas se vinculan a la educación superior, como un insumo importante para el diseño de la estrategia que guiará el accionar de la universidad durante los próximos cinco años.

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El INTEC inició el diseño de su Plan Estratégico 2018-2022 en julio pasado, mediante un proceso participativo que vinculará a los profesores, estudiantes, colaboradores y egresados de la universidad en consultas, debates y conferencias.

 Situación de la educación superior

El taller inició con el tema de las tendencias sociales y políticas, en que Leopoldo Artiles, analista de Bienestar Social del Ministerio de Economía, Planificación y Desarrollo, planteó que el panorama está definido, entre otros aspectos, por la desconfianza en las instituciones públicas, crisis familiar y de la masculinidad.

Luego de la exposición de Artiles, se realizó un panel integrado por los sociólogos Wilfredo LozanoMarcos Villamán y Julián Valdés, que fue moderado por economista Armando Barrios, coordinador del Centro de Estudios de Gobernabilidad y Gerencia Social del INTEC.

La reflexión sobre las tendencias económicas se inició con una conferencia a cargo del economista Pavel Isa Contreras, quien indicó que la economía dominicana necesita dar saltos productivos que superen el modelo de servicios y que faciliten de esa manera el camino hacia el cambio tecnológico; y continuó con un panel de análisis integrado por los también economistas Ernesto Selman y Pedro Silverio.

 La jornada de trabajo continuó con el análisis de las tendencias tecnológicas que inició con una videoconferencia de Nicolo Gligo, oficial de Asuntos Económicos de la Unidad de Innovación y Nuevas Tecnologías de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), que fue comentada por los expertos en tendencias tecnológicas Frederic Emann Zade, Manuel Mendoza y Renato González.

 Glico afirmó que el mundo vive una cuarta revolución industrial en las que imperan las tendencias tecnológicas 4.0, sobre estas señaló que impactan en la productividad, los modelos de hacer negocios y en la generación de empleo. En ese sentido, recomendó a las universidades convertirse en canales de transferencia tecnológica y que preparen a los profesionales que requerirá la sociedad a futuro.

Finalmente, el Especialista Principal de Educación Superior para Latinoamérica del Banco Mundial, Javier Botero Álvarez, quien también expuso a través de una videoconferencia, comentó los principales resultados del informe sobre el “Momento decisivo: la educación superior en América Latina y el Caribe”. Indicó que la educación superior ha experimentado una considerable expansión en los últimos 17 años, periodo en que se abrió hasta un 50% de los programas vigentes.

El tema de la educación superior fue debatido por Julio Sánchez Mariñez, rector del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU), y el rector del Instituto Tecnológico de las Ámericas (ITLA), José Armando Tavarez.  

Por el INTEC asistieron los vicerrectores Académico, de Investigación y Vinculación y de Administración y Finanzas, así como decanos, profesores y colaboradores del INTEC. También participaron invitados especiales de áreas vinculadas a las tendencias que fueron objeto de análisis por lo que reunió a expertos como tecnólogos, economistas, sociólogos y educadores de distintas instituciones.

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