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Instituto Tecnológico de Santo Domingo

Directivos organizan centros educativos para nuevo año escolar

Docentes que cursan la Maestría en Gestión de Centros Educativos CEED-INTEC e INAFOCAM evaluaron la condición de sus escuelas e iniciaron planes de mejora

Directivos organizan centros educativos para nuevo año escolar

SANTO DOMINGO. Los directivos de 34 de las escuelas del Distrito Educativo 15-04 de Santo Domingo evaluaron la condición de sus centros e iniciaron la implementación de acciones de mejora con miras al nuevo año escolar.

La práctica sirvió de trabajo final para las asignaturas Gestión educativa y Gestión curricular del primer trimestre de la Maestría en Gestión de Centros Educativos que imparten el Centro de Estudios Educativos del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (CEED-INTEC), a través de su Unidad de Formación Docente Centrada en la Escuela, y el Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM)

Los resultados fueron presentados durante un “Panel de expertos” en que participaron directores de centros, subdirectores y maestros que cursan el programa de maestría. Eso incluyó a representantes de las escuelas Isidro Pérez, Casa de la Providencia, Costa Rica, San Pablo Apóstol, Juan Bosch, Padre Arias, Ulises Domínguez, Puerto Isabela, Arte y oficio, entre otras.

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La evaluación de los centros educativos consistió en varias etapas: en una primera se realizaron análisis cuantitativos y cualitativos para identificar fortalezas y debilidades de cada uno, lo que incluyó entrevistas para conocer la percepción de todos los docentes del centro sobre el año escolar pasado y preparar el nuevo curso 2015-2016.

Luego, los participantes hicieron un análisis de los registros de grados y de las calificaciones, los cuales presentaron en gráficos con el objetivo de unificar los criterios de evaluación y capacitar a los docentes en sistemas de evaluación. Finalmente, se hizo un análisis de la población estudiantil y de los criterios para ubicarlos por secciones. Todo con el objetivo de proyectar el próximo año escolar.

“El ejercicio fue para organizar el centro educativo y proyectarlo para el próximo año escolar en cuanto a los docentes, a los estudiantes y al espacio físico”, explicó la docente Geynmi Pichardo quien junto a Maribel Núñez, Leonidas Germán, Gelson Navarro y el coordinador de la maestría Bismar Galán, animaron a los participantes a seguir fortaleciendo su gestión y liderazgo como vía para mejorar la calidad de la educación de sus centros.

La práctica fue coordinada por los profesores Alexandra Guzmán y Frankelly Martínez, quienes agradecieron a los participantes por su esfuerzo durante el transcurso del trimestre.

 

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