Licenciatura en Física Orientada a la Educación Secundaria

Como egresado del INTEC, serás un profesional diversificado, con rectitud moral, responsabilidad social y objetividad científica. Contarás con los conocimientos necesarios y las tecnologías de información y comunicación que te permitan insertarte con éxito en el sistema educativo y aportar a su desarrollo. Tendrás la capacidad para seguir aprendiendo de manera continua los conocimientos de física y sus formas de enseñanza en el segundo ciclo de educación básica y educación media, pudiendo llegar a desempeñar roles de liderazgo en posiciones de acompañamiento a otros docentes del área.
¿Por qué Física?
¿Dónde podrás emprender?
¿EN QUÉ PODRÁS TRABAJAR?
- Docente de escuelas públicas y privadas del nivel Secundario
- Colaborador de centros dedicados a la investigación en Física.
- Director de centros educativos.
- Asesor independiente de organismos no gubernamentales que requieran de conocimientos de Ciencias Básicas.
- Auxiliar en empresas que se dediquen a la generación de material educativo alusivo al aprendizaje de las Ciencias.
Competencias
- Conocimientos de los sujetos con los cuales interactuará y las diferentes formas de acercarlos al medio natural y social, mediante el aprovechamiento de los recursos disponibles en el entorno.
- Facilidad para el trabajo en equipo, honestidad frente a los hechos científicos, interés por la producción intelectual, alto sentido de la dedicación y de la calidad del trabajo.
- Ejercicio de la docencia de la Física en todos los niveles del sistema educativo preuniversitario.
- Capacidad de participación en núcleos interdisciplinarios que reflexionen y planifiquen sobre su práctica.
- Manejo aspectos fundamentales de la docencia como son las tecnologías de la información y la comunicación, las normas de convivencia y participación democráticas y el cuidado del medio ambiente.
- Diseño y creación ambientes y situaciones de aprendizaje y utilización estrategias y recursos diversos para la gestión del conocimiento, atendiendo a los saberes previos, a la naturaleza de la disciplina y a la diversidad de necesidades físicas, cognitivas, afectivas, éticas y estéticas de sus estudiantes.
- Dominio de su área de especialización mostrando conocimientos de los contenidos científicos de Física, tanto Teóricos como prácticos.
- Dominio y aplicación de las didácticas específicas de la Física Básica y promoción en sus alumnos el amor por la ciencia.
- Manejo y uso de las técnicas e instrumentos que le permitan indagar sobre las leyes y principios de la Física en el desarrollo de Prácticas de Laboratorio.
- Aprendizaje autónomo y colaborativo.