Questa preoccupazione si concretizzò con l'inizio dell'attività didattica il 9 ottobre 1972, insegnando tre programmi post-laurea: Ingegneria Industriale, Economia e Amministrazione Aziendale, dopo innumerevoli sforzi compiuti dal gruppo, come l'ottenimento di un prestito di 900 pesos presso la Fondazione di Credito Educativo , dalle aule del Colegio Dominicano de La Salle e dai propri contributi personali, rendendo INTEC la prima istituzione nel paese ad offrire quel livello di studi.

Nel luglio 1973 si aggiunsero all'offerta formativa i corsi di laurea in Ingegneria Civile, Ingegneria Industriale, Medicina, Economia, Amministrazione, Contabilità e Scienze Sociali.

Nel 1980, INTEC aveva già consolidato la sua immagine di istituzione con una vocazione alla qualità e godeva di un'ampia accettazione nella società dominicana. La richiesta dei suoi laureati per la formazione continua e le attività di ricerca ha posto INTEC in una posizione di leadership nell'istruzione superiore dominicana.

Durante quel decennio l'università si dedicò allo sviluppo istituzionale. Un progetto di espansione e sviluppo che contribuisce al suo consolidamento come università di eccellenza viene presentato alla Banca Interamericana di Sviluppo (IDB). Pertanto, viene effettuata una profonda riforma curriculare con una progettazione innovativa per cicli e viene messo in atto un piano di sviluppo degli insegnanti in conformità con i requisiti del nuovo curriculum. Con il supporto di consulenze internazionali, è stato dato un nuovo stile all'istituzione: è stata ampliata sia l'offerta curriculare, sia i progetti di ricerca e l'erogazione dei servizi.

Nel corso degli anni INTEC ha conseguito un consolidamento che ha comportato non solo una crescita fisica e quantitativa ma anche un'affermazione attraverso traguardi qualitativi che l'hanno trasformata in un'università di altissima reputazione.

È la prima università dominicana a ricevere l'accreditamento dall'Associazione Dominicana per lo studio autonomo e l'accreditamento, ADAAC, con la partecipazione di valutatori dei paesi fratelli. INTEC progetta il proprio futuro, assumendo come quadro di riferimento gli standard di accreditamento nazionali e internazionali.

Dal 2006, con lo scopo di effettuare una migliore selezione per l'ammissione ai corsi di laurea, ha iniziato ad essere applicato l'Academic Aptitude Test (PAA) del College Board, che consente standard di ingresso comparabili a livello internazionale. 

INTEC ha coltivato la propria vocazione internazionale attraverso la partecipazione ad organizzazioni universitarie, la mobilità dei docenti e degli studenti, la realizzazione di accordi istituzionali e, con crescente enfasi, attraverso l'internazionalizzazione dei programmi offerti.