Inventario de proyectos ejecutados o en ejecución financiados por terceros
1992-1998

EQUIPO DE INVESTIGACIÓN SOCIAL
(EQUIS-INTEC)

A.Proyectos Ejecutados

TITULO DEL PROYECTO
DESCRIPCION DEL PROYECTO
INSTITUCIONES FINANCIADORAS
FECHA DE INICIO
DURACION DEL PROYECTO
MONTO FINANCIADO
Movimientos Sociales y Democracia Participativa

Realizar un análisis comparativo del estado de situación de los movimientos sociales y organizaciones populares en cinco países del Caribe.

The Ford Foundation
1990
Dos años (1990-1992)
US$ 25,000.00
Cambios en el Uso del Suelo y Deterioro Físico Ambiental en los Barrios Pericentrales de Santo Domingo Iniciar una experiencia de gestión urbana y municipal con participación comunitaria que reoriente el crecimiento de la urbe hacia su interior y no hacia su periferia, como es su tendencia actual.
The Ford Foundation
Diciembre 1992
Un año (1992-1993)
US$ 45,650.00
Cambios en el Uso del Suelo y Deterioro Físico Ambiental en los Barrios Pericentrales de Santo Domingo (2da. Etapa)
Iniciar una experiencia de gestión urbana y municipal con participación comunitaria que reoriente el crecimiento de la urbe hacia su interior y no hacia su periferia, como es su tendencia actual. En esta 2da etapa se reforzó la participación comunitaria y se actualizó la base de datos.
The Ford Foundation
Diciembre de 1993
Dos años (1993-1995)
US$ 112,500.00
Evaluación Socioeconómica de las Comunidades Aledañas al Parque Nacional del Este Dentro del marco de la "Evaluación Ecológica Rápida" al Parque Nacional del Este, se pretende caracterizar las comunidades cercanas al parque y las potenciales amenazas y posibilidades que éstas crean para dicha área protegida, con la finalidad de proponer un plan de manejo.
PRONATURA
Marzo - Octubre 1994
Ocho meses
RD$ 101,220.00

B.Proyectos en Ejecución

TITULO DEL PROYECTO
DESCRIPCION DEL PROYECTO
INSTITUCIONES FINANCIADORAS
FECHA DE INICIO
DURACION DEL PROYECTO
MONTO FINANCIADO
Cambios en el Uso del Suelo y Deterioro Físico Ambiental en los Barrios Pericentrales de Santo Domingo (3era. Etapa) Continuación del programa iniciado en 1992, para intervenir una cuadra de Villa Juana y proponerla como modelo de mejoramiento urbano.
The Ford Foundation
Mayo 1996
Mayo 1996-1998
US$ 105,000.00
Programa de Educación y Apoyo para el Desarrollo Municipal Capacitar a autoridades, funcionarios, técnicos municipales y dirigentes comunitarios, en las áreas de Gerencia, Finanzas y Planificación Municipal, así como en Saneamiento Ambiental para fortalecer la administración municipal en general, en la República Dominicana.
Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI)
1996
Dos años (1996-1998)
RD$ 630,727.00
Programa para el Desarrollo de las Actividades Económicas Sustentables en el Barrio de Villa Juana de la Ciudad de Santo Domingo El proyecto tiene como objetivo general desarrollar una dinámica de gestión y educación ambiental de carácter participativa que involucre a los diferentes sectores que desarrollan diversas actividades comerciales, industriales y empresariales, de todo tipo - formal e informal - en los barrios populares que circundan el centro histórico de la ciudad de Santo Domingo.
Diputación de Zaragoza a través de la Cooperación Española
Julio de 1997
Un año y medio (1997-1998)
US$ 58,000.00
Proyecto de Intervención y Mejoramiento de una Cuadra de Villa Juana (Plan Piloto) Intervenir y remodelar una cuadra de Villa Juana, bajo determinados criterios urbanísticos/arquitectónicos que permitan la coexistencia sana de la población y las diversas actividades económicas en el barrio.
Comisión Nacional de Asuntos Urbanos (CONAU)
1998
Un año
RD$ 300,000.00

 

AREA DE CIENCIAS DE LA SALUD
UNIDAD DE SERVICIOS DE SALUD

A.Proyectos Ejecutados

TITULO DEL PROYECTO DESCRIPCION DEL PROYECTO
INSTITUCIONES FINANCIADORAS
FECHA DE INICIO
DURACION DEL PROYECTO
MONTO FINANCIADO
Programa Construcción Consultorio Servicios Clínicos-INTEC Construir un Consultorio Médico para brindar servicios clínicos a la comunidad barrial y académica.
Fundación Interamericana (FIA)
1987
Un año
 
Soporte (becas) Programas Tecnológicos Ofrecer apoyo a través de becas a un número determinado de estudiantes en los Programas Tecnológicos de Terapia Física y del Habla
1987
Un año
 
Capacitación en Manejo Sindrómico de las Enfermedades de transmisión Sexual Capacitación a médicos y personal de base en el Manejo de las ETS para prevención del SIDA. Convenio con Instituto Dermatológico.
AIDSCAP USAID
1995-1996
Dos años
US$ 178,520.00

B.Proyectos en Ejecución

TITULO DEL PROYECTO DESCRIPCION DEL PROYECTO
INSTITUCIONES FINANCIADORAS
FECHA DE INICIO
DURACION DEL PROYECTO
MONTO FINANCIADO
Formación de Adolescentes Multiplicadores para la Prevención de VIH/SIDA a partir de una propuesta de Salud Integral del y la Adolescente Capacitar a jóvenes adolescentes para que en un trabajo de pares multipliquen los mecanismos para la Prevención del VIH/SIDA.
Secretariado Técnico de la Presidencia
1996-1999
RD$ 5,300,000.00

 

AREA DE HUMANIDADES
SUB-AREA DE EDUCACION

A.Proyectos Ejecutados

TITULO DEL PROYECTO DESCRIPCION DEL PROYECTO
INSTITUCIONES FINANCIADORAS
FECHA DE INICIO
DURACION DEL PROYECTO
MONTO FINANCIADO
Programa de Capacitación de Maestros y Maestras Normales en Servicio de la Educación Básica. Primera generación El Programa de Capacitación Docente de la Educación Básica contribuirá a elevar la calidad de la educación dominicana mediante la actualización de docentes en servicio. La universidad desarrolla un plan de estudio de 111 créditos, con una población inicial de 1000 docentes (solo llegaron 800) utilizando una metodología presencial sabatina y una modalidad a distancia a través de un programa radial, trabajos dirigidos y un componente de práctica docente.
1 de Julio de 1993
17 meses
RD$ 5,161,285.00
Capacitación de Maestros y Directores del Sistema Educativo La universidad ofrece un programa de formación de 111 créditos para docentes y 115 para directivos del Sistema Educativo a un total de 800 maestros (solo llegaron 700). Este programa sufre ligeras modificaciones (disminuyen los créditos del componente radial y del área sociopedagógica) con relación al primero, pero siempre con su objeto de mejorar la calidad del sistema educativo a través de la formación de sus docentes.
Secretaría de Estado de Educación, Bellas Artes y Cultos. Proyecto de Desarrollo de la Educación Primaria (PRODEP).. Proyecto financiado con fondos provenientes del Préstamo con el Banco Mundial, Préstamo 3351-DO
10 de Febrero
18 meses
RD$ 5,590,776.00
Programa de Capacitación para Maestros Normales IDEM QUE EL No. 1 (para 650 maestros normales (llegaron solo 400))
EDUCA/AID
9 de Febrero de 1995
19 meses
RD$ 3,245,421.01
Programa de Entrenamiento para Directores de Primaria INTEC-EDUCA/PIPE Adquirir los conocimientos y destrezas necesarias para el desempeño de sus funciones, mejorar la calidad y eficiencia del servicio que ofrecen las escuelas y colegios de los directores y directoras participantes. Propiciar el desarrollo de valores que permitan a los directores y directoras convertirse en líderes de su comunidad, promoviendo excelentes relaciones entre el personal del centro y entre éste y la comunidad.
EDUCA
Julio 1991
Julio 1991 a Septiembre de 1996
RD$ 4,679,944.70

BIENESTAR ESTUDIANTIL
INTEC ECOLOGICO

A.Proyectos Ejecutados

TITULO DEL PROYECTO
DESCRIPCION DEL PROYECTO
INSTITUCIONES FINANCIADORAS
FECHA DE INICIO
DURACION DEL PROYECTO
MONTO FINANCIADO
Contaminación del Sendero del Pico Duarte Determinar los contaminantes sólidos que eran vertidos por los excursionistas.
Intec-Ecológico
Enero de 1992
Cuatro años
RD$ 27,000.00
Capacitación de Estudiantes de Ciclos y Colegios sobre Educación Ambiental Llevar educación ambiental a un público variado y promover los grupos de acción en las escuelas sobre todo en el interior del país. Shell
Junio de 1993
Seis años
RD$ 20,000.00 (anuales)
Diagnostico de la Situación de Valle Nuevo Comprobar el daño que los moradores habían hecho a la reserva.
Intec-Ecológico
Junio de 1994
Seis meses
RD$ 18,000.00
Capacitación a los Guías del Parque Nacional A. Bermúdez sobre el uso y Conservación del Parque (Manabao) Lograr la capacitación de los guías y dejar constituida una agrupación que fuera capaz de defender el parque.
PRONATURA
Junio de 1996
Seis meses
US$ 7,813.20

B.Proyectos en Ejecución

TITULO DEL PROYECTO
DESCRIPCION DEL PROYECTO
INSTITUCIONES FINANCIADORAS
FECHA DE INICIO
DURACION DEL PROYECTO
MONTO FINANCIADO
Capacitación a los Guías del Parque A. Bermúdez (Mata Grande) Capacitar a los guías de Mata Grande sobre el uso y conservación del parque.
PRONATURA
Noviembre de 1997
Seis meses
RD$ 116,000.00

 

AREA DE CIENCIAS SOCIALES
CENTRO DE ESTUDIO DEL GENERO

A.Proyectos Ejecutados

TITULO DEL PROYECTO
DESCRIPCION DEL PROYECTO
INSTITUCIONES FINANCIADORAS
FECHA DE INICIO
DURACION DEL PROYECTO
MONTO FINANCIADO
Primer Festival de Cine y Vídeo de Mujeres Latinoamericanas Contribuir a crear en el país una conciencia sobre la particularidad genérica en los enfoques temáticos y artísticos y por tanto la importancia de tomar en cuenta el punto de vista femenino en la creación fílmica.
UNICEF
Marzo 1989
RD$ 11,400.00
Ford Estudios de la Mujer Apoyo institucional.
Fundación Ford
Junio 1, 1988-1990
Dos años
US$ 38,295.00
Ford II Estudios de la Mujer Apoyo Institucional.
Fundación Ford
Feb. 1990-Sept. 1991
Un año y siete meses
US$ 66,000
Ford III Centro Estudio del Género Apoyo Institucional.
Fundación Ford
Ene. 92-Dic. 93
Un año
US$ 75,000.00
Ford IV Maestría en Género y Desarrollo Diseño e implementación de la Maestría.
Fundación Ford
Dic. 1993
Un año y medio
US$ 112,500.00
Democracia y Género: Planificación Estratégica e Intervención Social Realización de seis encuentros que abarca el tema del proyecto, en coordinación con la Fundación DEMOS (con ponentes nacionales e internacionales.
FUNDACION FRIEDRICH EBERT
1994
Seis meses
RD$ 92,000.00
Migraciones de Retorno Publicación de un número especial en la revista Género y Sociedad de tres investigaciones sobre migraciones discutidas en seminario "Género y Migraciones de Retorno", organizado en coordinación con la Dra. Patricia Pessar.
Universidad de Georgetown
Agosto 1995
US$ 5,670.00
Género, Opresión Social y Derechos Humanos Se emplearon dos líneas de trabajo: 1.Conferencia magistral (sesiones de trabajo) sobre el tema con la abogada feminista Alda Facio experta en derechos humanos de San José Costa Rica. 2.Publicación número especial de Género y Sociedad sobre Género y Derechos Humanos con cinco artículos de especialistas internacionales en esa área.
FUNDACION FRIEDRICH EBERT
1995
Tres meses
RD$ 63,310.00

B.Proyectos en Ejecución

TITULO DEL PROYECTO DESCRIPCION DEL PROYECTO
INSTITUCIONES FINANCIADORAS
FECHA DE INICIO
DURACION DEL PROYECTO
MONTO FINANCIADO
Diplomado en Estudios de Gerencia con Perspectiva de Género* Diseño del programa de estudios, elaboración, etc.
OXFAM-UKI
1998
Seis meses elaboración del Plan de Estudios
US$ 21,400.00 *Este monto cubre la primera fase del proyecto
Publicación de cuatro números de la revista "GENERO Y SOCIEDAD" Incentivar una política de nuevas suscripciones. Revisar la política de suscripciones gratuitas actualmente en uso. Poner la revista en venta en las principales librerías de Santo Domingo, Santiago y otras ciudades con centros universitarios, etc.
OXFAM-UKI
   
US$ 15,000.00

 

RECTORIA

A.Proyectos Ejecutados

TITULO DEL PROYECTO
DESCRIPCION DEL PROYECTO
INSTITUCIONES FINANCIADORAS
FECHA DE INICIO
DURACION DEL PROYECTO
MONTO FINANCIADO
Estrategias para Desarrollar un Sistema Político Democrático, Funcional y Participativo El objetivo general de este ejercicio es, después de determinar las reformas que son necesarias realizar, identificar las acciones urgentes que deben emprenderse para que el sistema político dominicano avance hacia una democracia verdaderamente participativa y funcional.
Programa de Apoyo de Inicia Democráticas (PID)
     

 

AREA DE CIENCIAS BASICAS Y AMBIENTALES

A.Proyectos Ejecutados

TITULO DEL PROYECTO DESCRIPCION DEL PROYECTO
INSTITUCIONES FINANCIADORAS
FECHA DE INICIO
DURACION DEL PROYECTO
MONTO FINANCIADO
Programa de Capacitación de Maestros/as de Educación Básica Desarrollar con las maestras/os estrategias de aprendizaje que promuevan la curiosidad y la actualización constante de contenidos y métodos propios de la Ciencia. Fomentar la acción interdisciplinaria, mediante metodología integradoras que permitan obtener una visión más holística de la ciencia y un uso de los conocimientos más relacionados con la solución de problemas. Promover una actitud positiva y consciente del papel que juega el educador/a en la formación para el manejo de los Recursos Naturales y su implicación en el desarrollo socioeconómico del país.
  • EDUCA
  • Secretaría de Estado de Educación y Cultura
 
Dos años (1992-1995) (1995-1997)
 
Uso de Suelo y Contaminación Ambiental en los Barrios Pericentrales de la Ciudad de Santo Domingo  
The Ford Fundation
 
Dos años (1994-1996)
 
Conservación y Manejo de la Biodiversidad Costero-Marina de R.D. (Componente Desarrollo de Recursos Humanos) Diseñar materiales y estrategias educativas que permitan a los usuarios de Parque Nacional de los Haitises entender la importancia de su conservación. Propiciar actividades que induzcan a las comunicaciones a producir cambios en el uso de los recursos, comprendiendo que existen formas diferentes de generación de ingresos y más identificadas con el área protegida. Permitir que estudiantes de post-grado de UNFHU e INTEC, así como de otras instituciones sin fines de lucro y gubernamentales con incidencia en el Parque Nacional de los Haitises.
Fondo Para el Medio Ambiente Mundial, de las Naciones Unidas. (FMAM)
 
Un año (1996-1997)
RD$ 22,000.00
Desarrollo de Currículo sobre Fenómenos Tropicales  
Consorcio de Universidades del Caribe para el Manejo de Recursos Naturales
 
Un año 1997
 
Proyecto de Capacitación Módulo Mujer y Producción 1ra Ronda. Programa de Desarrollo Agrícola de San Juan de la Maguana (PRODAS)
Banco Interamericano de Desarrollo (BID)
 
Un año 1997
 

B.Proyectos en Ejecución

TITULO DEL PROYECTO DESCRIPCION DEL PROYECTO INSTITUCIONES FINANCIADORAS FECHA DE INICIO DURACION DEL PROYECTO MONTO FINANCIADO
Formación de Equipo Interdisciplinario para el Manejo de Cuencas Hidrográficas Proveer la oportunidad para que equipos interdisciplinarios de profesores y estudiantes graduados aprendan y apliquen nuevas metodología y métodos para analizar y proponer solución a conflictos específicos de conservación.
The Ford Fundation
 
Tres años (1996-1998)
RD$ 75,000.00
Proyecto Curricular de Fenómenos Tropicales Producir Unidades Interdisciplinarias sobre Desastres Naturales que puedan ser insertadas en la curricula universitaria. Promover conciencia en estudiantes y profesores, con relación a que viven en una zona propensa a desastres naturales. Contribuir a que profesores y estudiantes de cuatro islas del Caribe (Puerto Rico, República Dominicana, St. Thomas y Jamaica) profundicen en los conocimientos sobre fenómenos y desastres naturales, para alcanzar un mejor manejo en su quehacer académico, profesional y personal.
Consorcio de Universidades del Caribe para el Manejo de RRNN
 
Dos años (1997-1998)
RD$ 5,000.00
Diagnóstico de la Biodiversidad Dominicana  
Global Environment Facility (GEF)
 
Dos años (1997-1998)
 
Proyecto de Capacitación Módulo Mujer y Producción 2da Ronda. Programa de Desarrollo Agrícola de San Juan de la Maguana (PRODAS)
Banco Interamericano de Desarrollo (BID)
 
Un año (1998)
 

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