EQUIPO
DE INVESTIGACIÓN SOCIAL
(EQUIS-INTEC)
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A.Proyectos Ejecutados
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TITULO DEL PROYECTO
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DESCRIPCION DEL PROYECTO
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INSTITUCIONES FINANCIADORAS
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FECHA DE INICIO
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DURACION DEL PROYECTO
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MONTO FINANCIADO
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| Movimientos Sociales y Democracia Participativa |
Realizar un análisis comparativo del estado de situación de los movimientos sociales y organizaciones populares en cinco países del Caribe. |
The Ford Foundation
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1990
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Dos años (1990-1992)
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US$ 25,000.00
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| Cambios en el Uso del Suelo y Deterioro Físico Ambiental en los Barrios Pericentrales de Santo Domingo | Iniciar una experiencia de gestión urbana y municipal con participación comunitaria que reoriente el crecimiento de la urbe hacia su interior y no hacia su periferia, como es su tendencia actual. |
The Ford Foundation
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Diciembre 1992
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Un año (1992-1993)
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US$ 45,650.00
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| Cambios en el Uso del Suelo y Deterioro Físico Ambiental en
los Barrios Pericentrales de Santo Domingo (2da. Etapa) |
Iniciar una experiencia de gestión urbana y municipal con participación comunitaria que reoriente el crecimiento de la urbe hacia su interior y no hacia su periferia, como es su tendencia actual. En esta 2da etapa se reforzó la participación comunitaria y se actualizó la base de datos. |
The Ford Foundation
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Diciembre de 1993
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Dos años (1993-1995)
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US$ 112,500.00
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| Evaluación Socioeconómica de las Comunidades Aledañas al Parque Nacional del Este | Dentro del marco de la "Evaluación Ecológica Rápida" al Parque
Nacional del Este, se pretende caracterizar las comunidades cercanas al
parque y las potenciales amenazas y posibilidades que éstas crean para dicha
área protegida, con la finalidad de proponer un plan de manejo. |
PRONATURA
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Marzo - Octubre 1994
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Ocho meses
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RD$ 101,220.00
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B.Proyectos en Ejecución
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TITULO DEL PROYECTO
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DESCRIPCION DEL PROYECTO
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INSTITUCIONES FINANCIADORAS
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FECHA DE INICIO
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DURACION DEL PROYECTO
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MONTO FINANCIADO
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| Cambios en el Uso del Suelo y Deterioro Físico Ambiental en los Barrios Pericentrales de Santo Domingo (3era. Etapa) | Continuación del programa iniciado en 1992, para intervenir una cuadra de Villa Juana y proponerla como modelo de mejoramiento urbano. |
The Ford Foundation
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Mayo 1996
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Mayo 1996-1998
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US$ 105,000.00
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| Programa de Educación y Apoyo para el Desarrollo Municipal | Capacitar a autoridades, funcionarios, técnicos municipales y dirigentes comunitarios, en las áreas de Gerencia, Finanzas y Planificación Municipal, así como en Saneamiento Ambiental para fortalecer la administración municipal en general, en la República Dominicana. |
Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI)
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1996
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Dos años (1996-1998)
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RD$ 630,727.00
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| Programa para el Desarrollo de las Actividades Económicas Sustentables en el Barrio de Villa Juana de la Ciudad de Santo Domingo | El proyecto tiene como objetivo general desarrollar una dinámica
de gestión y educación ambiental de carácter participativa que involucre
a los diferentes sectores que desarrollan diversas actividades comerciales,
industriales y empresariales, de todo tipo - formal e informal - en los
barrios populares que circundan el centro histórico de la ciudad de Santo
Domingo. |
Diputación de Zaragoza a través de la Cooperación Española
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Julio de 1997
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Un año y medio (1997-1998)
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US$ 58,000.00
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| Proyecto de Intervención y Mejoramiento de una Cuadra de Villa Juana (Plan Piloto) | Intervenir y remodelar una cuadra de Villa Juana, bajo determinados criterios urbanísticos/arquitectónicos que permitan la coexistencia sana de la población y las diversas actividades económicas en el barrio. |
Comisión Nacional de Asuntos Urbanos (CONAU)
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1998
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Un año
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RD$ 300,000.00
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AREA
DE CIENCIAS DE LA SALUD
UNIDAD DE SERVICIOS DE SALUD
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A.Proyectos Ejecutados
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| TITULO DEL PROYECTO | DESCRIPCION DEL PROYECTO |
INSTITUCIONES FINANCIADORAS
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FECHA DE INICIO
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DURACION DEL PROYECTO
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MONTO FINANCIADO
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| Programa Construcción Consultorio Servicios Clínicos-INTEC | Construir un Consultorio Médico para brindar servicios clínicos a la comunidad barrial y académica. |
Fundación Interamericana (FIA)
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1987
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Un año
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| Soporte (becas) Programas Tecnológicos | Ofrecer apoyo a través de becas a un número determinado de estudiantes en los Programas Tecnológicos de Terapia Física y del Habla |
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1987
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Un año
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| Capacitación en Manejo Sindrómico de las Enfermedades de transmisión Sexual | Capacitación a médicos y personal de base en el Manejo de las ETS para prevención del SIDA. Convenio con Instituto Dermatológico. |
AIDSCAP USAID
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1995-1996
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Dos años
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US$ 178,520.00
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B.Proyectos en Ejecución
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| TITULO DEL PROYECTO | DESCRIPCION DEL PROYECTO |
INSTITUCIONES FINANCIADORAS
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FECHA DE INICIO
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DURACION DEL PROYECTO
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MONTO FINANCIADO
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| Formación de Adolescentes Multiplicadores para la Prevención de VIH/SIDA a partir de una propuesta de Salud Integral del y la Adolescente | Capacitar a jóvenes adolescentes para que en un trabajo de pares multipliquen los mecanismos para la Prevención del VIH/SIDA. |
Secretariado Técnico de la Presidencia
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1996-1999
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RD$ 5,300,000.00
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AREA
DE HUMANIDADES
SUB-AREA DE EDUCACION
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A.Proyectos Ejecutados
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| TITULO DEL PROYECTO | DESCRIPCION DEL PROYECTO |
INSTITUCIONES FINANCIADORAS
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FECHA DE INICIO
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DURACION DEL PROYECTO
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MONTO FINANCIADO
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| Programa de Capacitación de Maestros y Maestras Normales en Servicio de la Educación Básica. Primera generación | El Programa de Capacitación Docente de la Educación Básica contribuirá a elevar la calidad de la educación dominicana mediante la actualización de docentes en servicio. La universidad desarrolla un plan de estudio de 111 créditos, con una población inicial de 1000 docentes (solo llegaron 800) utilizando una metodología presencial sabatina y una modalidad a distancia a través de un programa radial, trabajos dirigidos y un componente de práctica docente. |
1 de Julio de 1993
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17 meses
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RD$ 5,161,285.00
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| Capacitación de Maestros y Directores del Sistema Educativo | La universidad ofrece un programa de formación de 111 créditos para docentes y 115 para directivos del Sistema Educativo a un total de 800 maestros (solo llegaron 700). Este programa sufre ligeras modificaciones (disminuyen los créditos del componente radial y del área sociopedagógica) con relación al primero, pero siempre con su objeto de mejorar la calidad del sistema educativo a través de la formación de sus docentes. |
Secretaría de Estado de Educación, Bellas Artes y Cultos.
Proyecto de Desarrollo de la Educación Primaria (PRODEP).. Proyecto financiado
con fondos provenientes del Préstamo con el Banco Mundial, Préstamo 3351-DO
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10 de Febrero
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18 meses
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RD$ 5,590,776.00
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| Programa de Capacitación para Maestros Normales | IDEM QUE EL No. 1 (para 650 maestros normales (llegaron solo 400)) |
EDUCA/AID
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9 de Febrero de 1995
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19 meses
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RD$ 3,245,421.01
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| Programa de Entrenamiento para Directores de Primaria INTEC-EDUCA/PIPE | Adquirir los conocimientos y destrezas necesarias para el desempeño de sus funciones, mejorar la calidad y eficiencia del servicio que ofrecen las escuelas y colegios de los directores y directoras participantes. Propiciar el desarrollo de valores que permitan a los directores y directoras convertirse en líderes de su comunidad, promoviendo excelentes relaciones entre el personal del centro y entre éste y la comunidad. |
EDUCA
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Julio 1991
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Julio 1991 a Septiembre de 1996
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RD$ 4,679,944.70
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BIENESTAR ESTUDIANTIL
INTEC ECOLOGICO
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A.Proyectos Ejecutados
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TITULO DEL PROYECTO
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DESCRIPCION DEL PROYECTO
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INSTITUCIONES FINANCIADORAS
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FECHA DE INICIO
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DURACION DEL PROYECTO
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MONTO FINANCIADO
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| Contaminación del Sendero del Pico Duarte | Determinar los contaminantes sólidos que eran vertidos por los excursionistas. |
Intec-Ecológico
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Enero de 1992
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Cuatro años
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RD$ 27,000.00
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| Capacitación de Estudiantes de Ciclos y Colegios sobre Educación Ambiental | Llevar educación ambiental a un público variado y promover los grupos de acción en las escuelas sobre todo en el interior del país. | Shell |
Junio de 1993
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Seis años
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RD$ 20,000.00 (anuales)
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| Diagnostico de la Situación de Valle Nuevo | Comprobar el daño que los moradores habían hecho a la reserva. |
Intec-Ecológico
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Junio de 1994
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Seis meses
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RD$ 18,000.00
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| Capacitación a los Guías del Parque Nacional A. Bermúdez sobre el uso y Conservación del Parque (Manabao) | Lograr la capacitación de los guías y dejar constituida una agrupación que fuera capaz de defender el parque. |
PRONATURA
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Junio de 1996
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Seis meses
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US$ 7,813.20
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B.Proyectos en Ejecución
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TITULO DEL PROYECTO
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DESCRIPCION DEL PROYECTO
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INSTITUCIONES FINANCIADORAS
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FECHA DE INICIO
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DURACION DEL PROYECTO
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MONTO FINANCIADO
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| Capacitación a los Guías del Parque A. Bermúdez (Mata Grande) | Capacitar a los guías de Mata Grande sobre el uso y conservación del parque. |
PRONATURA
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Noviembre de 1997
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Seis meses
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RD$ 116,000.00
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AREA
DE CIENCIAS SOCIALES
CENTRO
DE ESTUDIO DEL GENERO
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A.Proyectos Ejecutados
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TITULO DEL PROYECTO
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DESCRIPCION DEL PROYECTO
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INSTITUCIONES FINANCIADORAS
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FECHA DE INICIO
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DURACION DEL PROYECTO
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MONTO FINANCIADO
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| Primer Festival de Cine y Vídeo de Mujeres Latinoamericanas | Contribuir a crear en el país una conciencia sobre la particularidad genérica en los enfoques temáticos y artísticos y por tanto la importancia de tomar en cuenta el punto de vista femenino en la creación fílmica. |
UNICEF
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Marzo 1989
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RD$ 11,400.00
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| Ford Estudios de la Mujer | Apoyo institucional. |
Fundación Ford
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Junio 1, 1988-1990
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Dos años
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US$ 38,295.00
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| Ford II Estudios de la Mujer | Apoyo Institucional. |
Fundación Ford
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Feb. 1990-Sept. 1991
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Un año y siete meses
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US$ 66,000
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| Ford III Centro Estudio del Género | Apoyo Institucional. |
Fundación Ford
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Ene. 92-Dic. 93
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Un año
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US$ 75,000.00
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| Ford IV Maestría en Género y Desarrollo | Diseño e implementación de la Maestría. |
Fundación Ford
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Dic. 1993
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Un año y medio
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US$ 112,500.00
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| Democracia y Género: Planificación Estratégica e Intervención Social | Realización de seis encuentros que abarca el tema del proyecto, en coordinación con la Fundación DEMOS (con ponentes nacionales e internacionales. |
FUNDACION FRIEDRICH EBERT
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1994
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Seis meses
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RD$ 92,000.00
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| Migraciones de Retorno | Publicación de un número especial en la revista Género y Sociedad de tres investigaciones sobre migraciones discutidas en seminario "Género y Migraciones de Retorno", organizado en coordinación con la Dra. Patricia Pessar. |
Universidad de Georgetown
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Agosto 1995
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US$ 5,670.00
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| Género, Opresión Social y Derechos Humanos | Se emplearon dos líneas de trabajo: 1.Conferencia magistral (sesiones de trabajo) sobre el tema con la abogada feminista Alda Facio experta en derechos humanos de San José Costa Rica. 2.Publicación número especial de Género y Sociedad sobre Género y Derechos Humanos con cinco artículos de especialistas internacionales en esa área. |
FUNDACION FRIEDRICH EBERT
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1995
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Tres meses
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RD$ 63,310.00
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B.Proyectos en Ejecución
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| TITULO DEL PROYECTO | DESCRIPCION DEL PROYECTO |
INSTITUCIONES FINANCIADORAS
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FECHA DE INICIO
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DURACION DEL PROYECTO
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MONTO FINANCIADO
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| Diplomado en Estudios de Gerencia con Perspectiva de Género* | Diseño del programa de estudios, elaboración, etc. |
OXFAM-UKI
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1998
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Seis meses elaboración del Plan de Estudios
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US$ 21,400.00 *Este monto cubre la primera fase del
proyecto
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| Publicación de cuatro números de la revista "GENERO Y SOCIEDAD" | Incentivar una política de nuevas suscripciones. Revisar la política de suscripciones gratuitas actualmente en uso. Poner la revista en venta en las principales librerías de Santo Domingo, Santiago y otras ciudades con centros universitarios, etc. |
OXFAM-UKI
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US$ 15,000.00
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RECTORIA
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A.Proyectos Ejecutados
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TITULO DEL PROYECTO
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DESCRIPCION DEL PROYECTO
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INSTITUCIONES FINANCIADORAS
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FECHA DE INICIO
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DURACION DEL PROYECTO
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MONTO FINANCIADO
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| Estrategias para Desarrollar un Sistema Político Democrático, Funcional y Participativo | El objetivo general de este ejercicio es, después de determinar las reformas que son necesarias realizar, identificar las acciones urgentes que deben emprenderse para que el sistema político dominicano avance hacia una democracia verdaderamente participativa y funcional. |
Programa de Apoyo de Inicia Democráticas (PID)
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AREA
DE CIENCIAS BASICAS Y AMBIENTALES
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A.Proyectos Ejecutados
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| TITULO DEL PROYECTO | DESCRIPCION DEL PROYECTO |
INSTITUCIONES FINANCIADORAS
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FECHA DE INICIO
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DURACION DEL PROYECTO
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MONTO FINANCIADO
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| Programa de Capacitación de Maestros/as de Educación Básica | Desarrollar con las maestras/os estrategias de aprendizaje que promuevan la curiosidad y la actualización constante de contenidos y métodos propios de la Ciencia. Fomentar la acción interdisciplinaria, mediante metodología integradoras que permitan obtener una visión más holística de la ciencia y un uso de los conocimientos más relacionados con la solución de problemas. Promover una actitud positiva y consciente del papel que juega el educador/a en la formación para el manejo de los Recursos Naturales y su implicación en el desarrollo socioeconómico del país. |
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Dos años (1992-1995) (1995-1997)
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| Uso de Suelo y Contaminación Ambiental en los Barrios Pericentrales de la Ciudad de Santo Domingo |
The Ford Fundation
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Dos años (1994-1996)
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| Conservación y Manejo de la Biodiversidad Costero-Marina de R.D. (Componente Desarrollo de Recursos Humanos) | Diseñar materiales y estrategias educativas que permitan a los usuarios de Parque Nacional de los Haitises entender la importancia de su conservación. Propiciar actividades que induzcan a las comunicaciones a producir cambios en el uso de los recursos, comprendiendo que existen formas diferentes de generación de ingresos y más identificadas con el área protegida. Permitir que estudiantes de post-grado de UNFHU e INTEC, así como de otras instituciones sin fines de lucro y gubernamentales con incidencia en el Parque Nacional de los Haitises. |
Fondo Para el Medio Ambiente Mundial, de las Naciones
Unidas. (FMAM)
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Un año (1996-1997)
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RD$ 22,000.00
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| Desarrollo de Currículo sobre Fenómenos Tropicales |
Consorcio de Universidades del Caribe para el Manejo
de Recursos Naturales
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Un año 1997
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| Proyecto de Capacitación Módulo Mujer y Producción | 1ra Ronda. Programa de Desarrollo Agrícola de San Juan de la Maguana (PRODAS) |
Banco Interamericano de Desarrollo (BID)
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Un año 1997
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B.Proyectos en Ejecución
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| TITULO DEL PROYECTO | DESCRIPCION DEL PROYECTO | INSTITUCIONES FINANCIADORAS | FECHA DE INICIO | DURACION DEL PROYECTO | MONTO FINANCIADO |
| Formación de Equipo Interdisciplinario para el Manejo de Cuencas Hidrográficas | Proveer la oportunidad para que equipos interdisciplinarios de profesores y estudiantes graduados aprendan y apliquen nuevas metodología y métodos para analizar y proponer solución a conflictos específicos de conservación. |
The Ford Fundation
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Tres años (1996-1998)
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RD$ 75,000.00
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| Proyecto Curricular de Fenómenos Tropicales | Producir Unidades Interdisciplinarias sobre Desastres Naturales que puedan ser insertadas en la curricula universitaria. Promover conciencia en estudiantes y profesores, con relación a que viven en una zona propensa a desastres naturales. Contribuir a que profesores y estudiantes de cuatro islas del Caribe (Puerto Rico, República Dominicana, St. Thomas y Jamaica) profundicen en los conocimientos sobre fenómenos y desastres naturales, para alcanzar un mejor manejo en su quehacer académico, profesional y personal. |
Consorcio de Universidades del Caribe para el Manejo
de RRNN
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Dos años (1997-1998)
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RD$ 5,000.00
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| Diagnóstico de la Biodiversidad Dominicana |
Global Environment Facility (GEF)
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Dos años (1997-1998)
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| Proyecto de Capacitación Módulo Mujer y Producción | 2da Ronda. Programa de Desarrollo Agrícola de San Juan de la Maguana (PRODAS) |
Banco Interamericano de Desarrollo (BID)
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Un año (1998)
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