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29/11/2011 12:00 AM INTEC realiza el primer congreso sobre gestión educativa y profesionalización docente |
| Plantean la necesidad de que directivos y docentes de centros desarrollen competencias para animar a sus equipos a mejorar |
El encuentro, celebrado en el Hotel Hamaca de Boca Chica, analizó el papel de los gestores educativos en el impulso y desarrollo de comunidades de aprendizajes. Unos 200 directivos y miembros del equipo de gestión de los centros educativos, profesionales asesores, estudiantes de grado y postgrado en educación, formadores, planificadores y técnicos nacionales, regionales y distritales participaron en el evento. Sandra González, directora del Centro de Estudios Educativos del INTEC, explicó que es necesario que los/as directivos/as y equipos de gestión dispongan de competencias específicas para animar y dirigir sus equipos como auténticas comunidades de aprendizajes. “Se necesita una propuesta formativa que permita que la comunidad docente integre a su perspectiva y prácticas una reactualización de sus representaciones sociales sobre sí mismo/a como maestro/a, así como de las funciones de la educación en los nuevos contextos sociales”, dijo. Durante el congreso, algunos centros compartieron sus experiencias, entre ellos se citan el colegio Babeque Secundaria: “La integración de padres y educadores en la gestión de una escuela de calidad”; el colegio Primi Passi, “El apoyo de las TIC en el desarrollo de comunidades de aprendizaje”, y Fe y Alegría República Dominicana, “Experiencias de Acompañamiento a Comunidades Educativas”. El Centro de Estudios Educativos del INTEC forma parte del Área de Ciencias Sociales y Humanidades de la universidad, dirigida por la decana, Migdalia Martínez. |
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