Descripción del Área de Ciencias Sociales del INTEC.

El Área de Ciencias Sociales tiene la misión de generar, sistematizar y socializar conocimientos sobre la sociedad humana en general y la sociedad dominicana en particular, dentro de una visión crítica y holística, que contribuya a la transformación y mejoramiento de las condiciones de las personas, grupos y la sociedad en general

Dentro del espacio universitario provee a los/as estudiantes que cursan estudios en diferentes especialidades de los instrumentos necesarios para comprender el entorno social en que se desenvuelven, tanto desde una perspectiva global como desde una perspectiva estrecha relacionada con el cuerpo social del país. Sobre este último aspecto recae el mayor énfasis de su actividad, con la finalidad de crear en los educandos una conciencia de los problemas más inmediatos así como de la necesidad de su inserción en la solución de los mismos. Inserción como individuos, como futuros profesionales y como miembros de ese cuerpo social .

Con ese sentido el Área ofrece sus servicios a todas la facultades y carreras de la universidad, por lo que fomenta un total de 10 asignaturas que integran los diferentes ciclos establecidos, en especial los ciclos propedéuticos y formativos. Desde esta perspectiva es esencialmente una unidad de servicios dentro del marco mayor de la docencia universitaria y por tanto un espacio que promueve contenidos básicos y complementarios en la formación de todo el estudiantado.

Como propias de las Ciencias Sociales el Área oferta dos carreras: Psicología y Trabajo Social, ambas cuentan con cuerpos docentes especializados, así como asignaturas específicas que han sido incorporadas a sus ciclos formativos generales, además de las que propiamente conforman el ciclo profesional de cada una.

Para desarrollar sus labores en el plano de la docencia universitaria, el Área cuenta con un total de 7 docentes contratados a tiempo completo, 5 docentes contratados a Medio Tiempo, 6 docentes contratados a tiempo parcial y 20 profesores por asignaturas.

Su desenvolvimiento no está ajeno a las labores investigativas y de innovación pedagógica, y para ello desarrolla planes de investigación y seminarios de superación de los/as cientistas y académicos vinculados a las disciplinas sociales. En el logro de estos propósitos se insertan la apertura de cursos de postgrados o especializaciones en la enseñanza de las Ciencias Sociales a diferentes niveles, además de maestrías, diplomados, análisis de coyunturas, que se relacionan de forma directa con la solución de problemas que enfrenta la sociedad dominicana y el sistema educativo nacional.

Dentro de estos programas de postgrados algunos tienen un carácter recurrente, y como parte de los mismos se cuentan los siguientes:

• Maestría en Género y desarrollo.
• Maestría en Psicología Aplicada.
• Postgrado de especialización en la Enseñaza de las Ciencias Sociales
• Diplomado en Población y Desarrollo
• Diplomado “Normativa de niños, niñas y adolescentes : estrategia de intervención social y resocialización”.
• Curso de especialización en Género y Desarrollo.
• Curso de Gestión Municipal y Desarrollo Local

El Área contempla la ejecución, como mínimo, de 5 proyectos de investigación cada año y las principales líneas de trabajo en este sentido son: Desarrollo humano y sostenido; Salud mental y sociedad; Estrategias pedagógicas en la enseñanza de las Ciencias Sociales; Estudios de género y Cultura e identidad.

Por su parte la labor de animación sociocultural promueve la detección de problemas del entorno, y las actividades con este fin forman parte de las vías o formas de que dispone el Área para incidir sobre la realidad social y contribuir a su transformación .

La estructura organizativa está diseñada en aras de dinamizar este último aspecto, sobre todo a partir del trabajo de centros de estudios especializados adscritos a ella, cuya misión esencial es la de auscultar la realidad social e incidir sobre ella desde diferentes perspectivas, ya sea a través de la incorporación de resultados de sus investigaciones a la docencia, a través de la formación y especialización de profesionales en los diferentes aspectos de la realidad social que ellos abordan, o por la promoción, proposición y desarrollo de planes y estrategias sociales que se constituyan en vehículos relacionadores o proveedores de cambios dentro la realidad en que nos desenvolvemos.

En esencia, además de la labor docente el Área a través de sus centros adscritos, como el Centro de Estudios de Género, Humanisis, Equis y los programas que estos llevan adelante, posee los mecanismos esenciales que la convierten en un espacio dinámico, de transformación y proposición de cambios.