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I.- Introducción
Desde la antigüedad el ser humano se ha preocupado por crear
elementos que le faciliten el registro, el almacenamiento, la recuperación,
el procesamiento y la distribución de la información.
En este proceso, ha efectuado grandes avances, algunos de ellos
han transformado, fundamentalmente, las estructuras sociales existentes.
Estos avances se pueden agrupar en dos grandes categorías
:
Los instrumentos para el tratamiento de la información.
Las metodologías de abstracción de los hechos de la
vida real mediante información.
La era moderna no ha sido la excepción a este proceso, así
lo demuestran la presencia de los Sistemas de Computación,
en la categoría de los instrumentos y de la Informática,
en la categoría de las metodologías de abstracción.
El área donde mayores y más visible avances ha tenido
la aplicación de la informática y de los Sistemas
de Computación es en el contexto de la gestión de
las organizaciones. Hoy en día, la INFORMACION es un recurso
importante en la gestión de cualquier tipo de institución.
Esta situación ha motivado la necesidad de un profesional
que oriente el proceso de gestión de la información
al interior de la organización, con el objeto de suministrarle
a los usuarios de la misma, aquella que ellos necesitan, cuando
ellos la necesitan, conservando niveles de calidad óptimos.
Se debe notar que cuando se hace referencia a las organizaciones
no se está restringiendo el término a las organizaciones
industriales, comerciales o financieras, por el contrario el término
se usa con sentido más amplio para cubrir campos donde la
aplicación de la informática, la metodología
de sistemas y la tecnología computacional tiene gran impacto
social. Entre estos campos se pueden mencionar:
Los Sistemas de salud;
La Administración hospitalaria;
Los sistemas educativos, desde el punto de vista de su administración,
como del proceso enseñanza-aprendizaje en todos los niveles
y ámbitos.
La administración municipal;
La gestión de la Administración de Justicia; etc.
II.- Objetivo General
El objetivo general de la carrera de Ingeniería de Sistemas
en INTEC es preparar un profesional capacitado para definir, desarrollar
y administrar los Sistemas de Información operativos, administrativos
y gerenciales de una organización, haciendo énfasis
en el uso de los sistemas de computación como herramienta
para el soporte de estos sistemas.
III.- Perfil del Profesional
1. Funciones del Profesional.
El profesional en Ingeniería de Sistemas de INTEC debe ser
un profesional capacitado para:
Identificar las necesidades de información en cada una de
las áreas funcionales de la organización.
Comprender los procesos que se derivan del uso de la información
en los aspectos operativos y de toma de decisiones en las organizaciones.
Formalizar el flujo , las transformaciones y en general los procesos
de la información y definir cuales de estos procesos se pueden
optimizar, agilizar o reducir el costo de su desarrollo utilizando
sistemas de computación.
Definir y administrar el proceso de automatización de la
gestión de la información y de los recursos computacionales
necesarios para tal efecto.
En resumen, el Ingeniero de Sistemas de INTEC es un profesional
capaz de definir, mejorar, usar, poner en marcha y administrar los
sistemas de información de las organizaciones, haciendo uso
de los sistemas de computación y para ello, comprende su
proceso administrativo y de toma de decisiones y usa las herramientos
de las ciencias de computación.
2. Instituciones de Ejercicio Profesional :
El ingeniero de Sistemas trabaja dentro de organizaciones racionalizando
los sistemas administrativos y de información, tanto de los
elementos de tipo operativo y de control, como aquellas de cuantificación,
ayudando a conseguir los elementos necesarios para la toma de decisiones,
así como el correcto desarrollo de las actividades de la
organización.
El ingeniero de Sistemas trabaja en organizaciones públicas
o privadas, como asesor independiente, integrante o responsable
del área de Centro de Procesamiento de Datos, de Organización
y Metodos de Informática, Analista de Sistemas y Consultor.
3. Enunciado de los Objetivos Educacionales y Determinación
de los Bloques de Contenidos.
La preparación de un Ingeniero de Sistemas, que cumple con
los objetivos planteados, debe cubrir tres grandes áreas,
las cuales le darán la formación integral y lo capacitarán
como el profesional idóneo que posea las características
definidas en la sección de Perfil Profesional.
El Ciclo Profesional de Sistemas, está dividido en seis bloques
que cubren los diferentes aspectos de la formación planteada
en los objetivos y en el perfil del Profesional en Ingeniería
de Sistemas de INTEC. Estos seis bloques son :
A) Sistemas de Información.
B) Estructura de Datos.
C) Software Ambiental.
D) Equipos (Hardware).
E) Economía y Administración.
F) Electivas Técnicas.
Sistemas de Información.
Adquirir conocimientos sobre la operación y optimización
de sistemas de información así como su análisis
y tratamiento.
El bloque de Sistemas de Información comprende el estudio
de los métodos y técnicas para el análisis,
diseño y desarrollo de Sistemas de Información. Se
entiende por sistema el conjunto de componentes que actúan
o parecen actuar en forma coordinada para un objetivo global y para
tal efecto, se desarrollan procesos de registro, almacenamiento,
recuperación, transformación y distribución
de información, que servirá de soporte a las funciones
operativas y de toma de decisiones en una organización.
El bloque de Sistema de información está compuesto
de dos sub-bloques y su contenido está conformado por diez
cursos que suman un total de 38 créditos, distribuidos de
la manera siguiente :
a) Análisis y Diseño de Sistemas :
Comprende la conceptualización de Sistemas de información,
y el estudios de las técnicas y herramientas de análisis,
diseño y desarrollo de sistemas de información. Se
hace énfasis en la información como un recurso económico
de las organizaciones, cuya gestión requiere de la racionalidad,
la organización y la optimización que se puede lograr
con el uso de los recursos tecnológicos de la computación.
Este sub-bloque está conformado por las asignaturas: Sistemas
y Procedimientos, Ingeniería de Software I, Ingeniería
de Software II, Ingeniería de Información, Seminario
de Sistemas.
Total 18 créditos.
b) Metodos Cuantitativos:
Conjunto de materias que proporcionan los conocimientos en el área
de modelos matemáticos, estadísticos y de investigación
operativa, necesarios en los procesos de análisis y diseño
de sistemas de información, proporcionando además,
las herramientas para la solución de problemas inherentes
a la gestión de información.
Este sub-bloque está conformado por las asignaturas : Inferencia
Estadísticas, Ingeniería Económica, Investigación
Operativa I, Investigación Operativa II y Análisis
Numérico.
Total 20 créditos.
Estructura de Datos.
Adquirir conocimientos sobre los diferentes lenguajes comunes en
la programación, los componentes de los sistemas operativos
y sus funciones en la computadora. Conocer los sistemas de información,
sus elementos, características, estructuras y su análisis;
el diseño y su implementación y conocer los diferentes
métodos de determinación de las capacidades del Tele-Proceso.
Este bloque de estructura de datos comprende el estudio de los fundamentos
teóricos y las técnicas concretas para definir estructuras
lógicas para la representación de la información
y los algoritmos y procedimientos computacionales para su tratamiento
y operación. En ella se contemplan los fundamentos y las
técnicas para la representación y tratamiento de la
información en memoria central y en memoria auxiliar, mediante
los modelos de base de datos. El bloque está compuesto de
dos sub-bloques y su contenido está conformado por tres cursos
que suman un total de 12 créditos, distribuidos de la manera
siguiente:
a) Estructuras Lógicas:
Este sub-bloque comprende el estilo conceptual y la aplicación
de las técnicas que permiten definir las diferentes estructuras
lógicas de representación de la información
y de los algoritmos y procediminetos computacionales para su tratamiento
y operación. Se presentan las diferentes estructuras lineales,
cíclicas, arborescentes y retículares, así
como los diferentes modelos lógicos de datos.
Este sub-bloque está compuesto por las asignaturas: Estructura
de Datos y Base de Datos.
Total 8 créditos.
b) Soporte Matemático:
Este sub-bloque desarrolla los conceptos matemáticos que
dan fundamento a las ciencias de computación, a las estructuras
de datos y los lenguajes formales, por medio del estudio de la teoría
de conjunto las estructuras algebráicas y la teoría
de grafos.
Este sub-bloque está conformado por la asignatura Matemática
Discreta.
Total 4 créditos.
Software Ambiental.
Adquirir conocimientos sobre los tipos de arquitectura computacional.
También los conocimientos y aplicaciones de los sistemas
numéricos que se emplean en el procesamiento.
El bloque de software ambiental comprende el estudio de las diferentes
componentes y herramientas, que facilitan y hacen eficiente el uso
de los sistemas de computación. Ella incluye el estudio de
los fundamentos de operación lógica de los sistemas
de computación. Los lenguajes formales y procedimentales
con sus compiladores correspondientes; y de los sistemas operativos.
El área se divide en dos sub-bloques y su contenido está
conformado por cinco cursos que suman un total de 20 créditos
distribuídos de la manera siguiente:
a) Programación de Sistemas:
Comprende el estudio de las componentes de un sistema de computación,
su estructura operacional y las facilidades de programación
en lenguaje de bajo nivel, ascendiendo luego, al estudio de las
estructuras y características de los lenguajes procedimentales
llamados de alto nivel, y su fundamentación teórica
en las gramáticas y lenguajes formales y en la teoría
de automátas.
Este sub-bloque está conformado por las asignaturas: Lenguajes
de Programación, Lenguajes Formales y Programación
de Sistemas.
Total 12 créditos.
b) Sistemas Operativos:
Este sub-bloque comprende el estudio de la estructura de los sistemas
operativos computacionales vistos como administradores de los recursos
físicos y lógicos (Hardware y Software) del sistema
de computación, así como las redes y arquitectura
de comunicación de datos.
Este sub-bloque está conformado por las asignaturas: Sistemas
Operativos y Comunicación de Datos I y II.
Total 8 créditos.
Equipos (Hardware).
Adquirir conocimientos sobre la estructura interna del computador
y sobre los principios y leyes de la electricidad y la electrónica.
El bloque de equipos (Hardware) comprende el estudio de la estructura
interna de los equipos de computación y de los fundamentos
teóricos que sustentan su funcionamiento. Esta área
está dividida en dos sub-bloques y sus contenido está
conformado por tres cursos que suman un total de 14 créditos,
distribuídos de la manera siguiente:
a) Física - Eléctrica:
En este sub-bloque se establecen los fundamentos de la física
y la electrónica, que sirven de base para la comprensión
de la tecnología del computador.
Este sub-bloque está conformado por la asignatura Fundamentos
de Ingeniería Eléctrica.
Total 5 créditos.
b) Arquitectura Computacional:
Este sub-bloque estudia los fundamentos tecnológicos y estructurales
de los diferentes tipos de procesadores y computadores, además
de la exposición de sus componentes funcionales desde el
punto de vista del hardware.
Este sub-bloque está conformado por la asignatura Arquitectura
del Computador.
Total 4 créditos.
Economía y Administración
Adquirir los conocimientos y desarrollar las habilidades y destrezas
propias del ambiente administrativo para el desarrollo de Sistemas
de Información gerenciales cubierto en el área de
Sistemas de Información.
Comprende el estudio de las diferentes áreas funcionales
en que tradicionalmente se ha dividido la administración
de las organizaciones. Esta área se complementa con el estudio
del entorno económico y financiero de las organizaciones,
desde el punto de vista macro y micro-económico.
El bloque de economía y administración se divide
en tres sub-bloques y su contenido está conformado por 6
cursos que suman un total de 25 créditos, distribuidos de
la manera siguiente :
a) Economía :
Este sub-bloque está constituido por materias que tratan
los fundamentos teóricos de la economía, desde el
punto de vista macro y micro-económico, orientado el estudio
a los procesos económicos que determinan el desarrollo de
la sociedad y los organismos e instituciones públicas y privadas.
Las asignaturas de este sub-bloque son Teoría Económica
I y II. Total 8 créditos.
b) Finanzas:
Este sub-bloque comprende el estudio general de los sistemas financieros
de las empresas, desde el punto de vista del análisis y desarrollo
de los procesos que resultan del registro de las transacciones económicas.
Este sub-bloque está conformado por la asignatura Elementos
de Contabilidad y Análisis de Estados Financieros.
Total 5 créditos.
c) Administración:
Este sub-bloque está constituído por un conjunto de
materias del área administrativa que proporcionan el conocimiento,
las técnicas y procedimientos para la organización
sistemática del trabajo y de los recursos disponibles en
una institución, para el alcance de sus metas y objetivos.
Este sub-bloque está conformado por las asignaturas Elementos
de Administración y Administración de Personal, Administración
de la Producción y Formulación y Evaluación
de Proyectos.
Total 12 créditos.
Electivas Técnicas.
Ampliar los conocimientos en áreas particulares de interés,
fortaleciendo su formación.
El bloque de electivas técnicas comprende una lista de cursos
recomendados, con los cuales el estudiante puede profundizar y ampliar
conocimientos en uno de los cinco bloques anteriores. Estos cursos
son ofrecidos por la misma Facultad de Ingeniería o por otras
facultades, cuando el tema se puede enmarcar dentro de los objetivos
definidos en cada área.
El bloque de electivas se divide en cinco sub-bloques los cuales,
lógicamente, corresponden a los cinco bloques básicos
del programa en su ciclo profesional.
Sistemas de Información
Estructuras de Datos
Software Ambiental
Equipos (Hardware)
Administración y Economía
Este bloque está conformado por dos cursos de cuatro créditos
cada uno para un total de ocho créditos electivos con orientación
técnica, definidos anualmente desde la dirección de
la carrera.
IV.- Descripción de las Asignaturas
Administración de la Producción:
4 Cr. Análisis de las funciones del proceso administrativo
aplicado al campo de la producción de bienes y servicios,
incluyendo un estudio de los sistemas y métodos básicos
de producción.
Elementos de Contabilidad y Análisis de Estados
Financieros : 5 Cr. Estudio de los principios que rigen
la contabilidad e interpretación de la información
financiera.
Análisis Numérico : 4 Cr. Definición
y desarrollo de los algoritmos numéricos que permiten la
solución óptima de los multiples problemas de la ciencia
y la tecnología utilizando lenguajes de programación.
Elementos de Administración y Administración
de Personal : 4 Cr. Ideas sobre la administración.
Enfoque funcional para el estudio analítico de la administración.
Método para dividir el trabajo de una empresa y sus actividades
fundamentales. La administración de los recursos humanos;
técnicas de análisis y valoración de puestos.
Reclutamiento, selección, entrenamiento y evaluación
del personal.
Inferencia Estadística : 4 Cr. Principios
de la teoría de la correlación y los diferentes aspectos
de la teoría estadística inferencial: Muestreo, estimación
y decisión.
Investigación Operativa: 4 Cr. Introducción
al estudio de la Investigación de Operaciones a través
de las diferentes fases de la misma; del conocimiento de modelos
de programación lineal, de transporte, y de redes de planificación,
programación y control; de modelos de teoría de calor,
de simulación, de toma de decisiones de reemplazo y de programación
dinámica.
Seminario de Sistemas : 4 Cr. Desarrollo de software
y presentación de una propuesta con la visión práctica
de un proyecto de Sistemas. El trabajo práctico resultante
será discutido y analizado en el aula.
Matemáticas Discretas : 4 Cr. Estudio de
los conceptos matemáticos que sirven de base a las estructuras
de datos y los lenguajes formales. Lógica, Teoría
de Conjuntos, Estructuras algebráicas y teoría de
grafos.
Fundamentos de Ingeniería Eléctrica:
5 Cr. Estudio, comprensión y aplicación de las fuerzas
y campos, circuitos, leyes, exponenciales, sinusoides y vectores
de fase, respuestas naturales, respuestas forzadas, respuestas completas,
régimen permanente en circuitos de análisis de redes.
Estructuras de Datos I: 4 Cr. Introducción
al manejo de las estructuras que representan relaciones lógicas
entre la información y que pueden ser manejadas por sistemas
de computación. Estudio, en forma sistémica, de las
técnicas de manejo de información estructuradas utilizando
computación.
Estructuras de Datos II: 5 Cr. Introducción
al análisis y diseño de algoritmos no-numéricos
aplicados a las diferentes estructuras de datos y problemas de computación.
Hace una conceptualización de la complejidad algorítmica,
algoritmos eficientes, ordenamiento, estadísticas de orden.
Bases de Datos: 4 Cr. Introducción a las
características de los modelos utilizados para bases de datos
y las relaciones que entre ellos existen. Descripción, diseño,
características y ventajas de las bases de Datos.
Programación de Sistemas: 4 Cr. Presentación
y análisis de la estructura y operación de los sistemas
de computación. Estudio de los lenguajes de bajo nivel o
ensambladores y sus aplicaciones para la solución de problemas
en el ambiente del sistema operativo. Estudio de los procesadores
de lenguajes de alto nivel y sus características, las fases
de compilación e interpretación de estos lenguajes.
Estudio de los cargadores y encadenadores, tipos y características.
Sistemas y Procedimientos : 4 Cr. Introducción
a las técnicas de Sistemas y procedimientos, a través
de las cuales se pueden identificar y dar soluciones a problemas
sobre sistemas administrativos y operacionales críticos y
al mismo tiempo comunes en las organizaciones.
Teoría Económica I: 4 Cr. Introducción
a la Economía. Asignación de recursos, comportamiento
del consumidor, análisis de la demanda, análisis de
la oferta, Equilibrio de Mercado, Teoría de las elecciones
del producto, Teoría de la producción, Costos de la
Producción, la competencia perfecta e imperfecta, Teoría
de la distribución.
Teoría Económica II: 4 Cr. Flujo
circular de la renta, dinero y activos financieros, mercantilistas,
fisiócratas, clásicos, neoclásicos, planteamiento
Keynesianos, Cuentas nacionales, Finanzas Públicas, Inflación,
Balanza de Pagos y comercio Internacional, Introducción al
Desarrollo Económico, Crecimiento.
Ingeniería Económica: 4 Cr. Métodos
para evaluar alternativas económicas: Valor presente, Valor
anual equivalente, Razón B/C, tasa mínima de Retorno.
Depreciación, técnicas Especiales, Evaluación
Económica del Sector público.
Formulación y Evaluación de Proyectos:
4 Cr. Evaluación social, Aspectos legales, Estudio de Mercado,
localización, Ingeniería, Inversiones, Ingresos y
Gastos, Estados Financieros, Evaluación Privada.
Lenguajes Formales: 4 Cr. Conocimiento de las
propiedades y funcionamiento de los sistemas formales llamados gramáticas
y autómatas, los cuales permiten una descripción de
los lenguajes no naturales o formales, como los usados para controlar
los computadores digitales. Proporcionar la base necesaria para
que el estudiante pueda tomar un curso de teoría de compiladores,
y poner a éste en contacto con los importantes problemas
matemáticos de computabilidad.
Lenguajes de Programación: 4 Cr. Presentación
de las características generales de los lenguajes de alto
nivel: Diferentes tipos de variables; profundidad y cobertura de
las variables; recursividad y recurrencia; Presentación de
las equivalencias entre las estructuras procedimentales de cada
lenguaje con las estructuras propias de la programación estructurada.
Realización de prácticas orientadas a complementar
los conocimientos de lenguajes de alto nivel: PASCAL y C++.
Arquitectura del Computador: 4 Cr. Organización
de Memoria y Estructura de Entrada y Salida. Unidad de Control y
Conjunto de rutinas para implantar instrucciones a la máquina.
Sistemas Operativos: 4 Cr. Componentes de un Sistema
Operativo. Teoría de Proceso. Asignación de CPU. Asignación
de Memoria Principal. Entrada y Salida y Sistema de Archivo.
Ingeniería de la Información: 4
Cr. Estudio de las metodologías más avanzadas de análisis
de información en las organizaciones con miras a la conceptualización
y desarrollo de modelos de datos organizacionales y su posterior
implementación en bases de datos relacionales.
Ingeniería de Software I y II: 4 Cr. cada
una. Estudio de diferentes paradigmas para el análisis, diseño
y desarrollo de sistemas informáticos tomando en cuenta la
producción de programas de alta calidad ajustados a los requerimientos
específicos de las diferentes aplicaciones.
Comunicación de Datos I: Introducción
a los fundamentos de la comunicación de datos necesarios
para la comprensión, diseño, desarrollo y operación
de redes de teleprocesamiento. Esta materia hace énfasis
en los conceptos de transmisión de señales, sistemas
y medios de transmisión, componentes físicos de las
redes.
Comunicación de Datos II: Ofrecimiento
de los conocimientos fundamentales y prácticos para el análisis,
diseño e implantación de redes de comunicación,
arquitecturas y modelos de redes con énfasis particular en
las redes de área local (LAN).
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Tel: 567-9271 Ext. 272
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